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  • 2020年高中數學北師大版易錯辨析歸納總結選修1-1練習:(6)拋物線 Word版含答案
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  • 單元優選卷(6)拋物線1、已知P為拋物線上一個動點,Q為圓上一個動點,則點P到點Q的距離與點P到拋物線的準線的距離之和的最小值是( ) A.5B.C.D.2、已知是拋物線上的點,它們的縱坐標依次為,F是拋物線的焦點,若,則( ) A.12B.11C.14D.3、已知拋物線的準線與拋物線交于兩點,的焦點為F,若的面積等于1,則的方程是( ) A.
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  • 2020年高中數學人教A版選修2-2鞏固提升課件:3.1.2 復數的幾何意義
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  • 2020年高中數學人教A版選修2-2鞏固提升課件:3.1.1 數系的擴充和復數的概念
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  • 2020年高中數學人教A版選修2-2鞏固提升訓練(十七) 數系的擴充和復數的概念 Word版含解析
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  • 課時跟蹤檢測(十七) 數系的擴充和復數的概念一、題組對點訓練對點練一 復數的概念1.設全集I={復數},R={實數},M={純虛數},則(  )A.M∪R=I B.(?IM)∪R=IC.(?IM)∩R=R D.M∩(?IR)=?解析:選C 根據復數、純虛數的定義以及它們之間的關系進行判斷.依題意,I,R,M三個集合之間的關系如圖所示.所以應有:M∪RI,(?IM)∪R=
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  • 2020年高中數學人教A版選修2-2鞏固提升訓練(十八) 復數的幾何意義 Word版含解析
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  • 課時跟蹤檢測(十八) 復數的幾何意義一、題組對點訓練對點練一 復數與復平面內點的對應關系1.在復平面內,復數6+5i,-2+3i對應的點分別為A,B.若C為線段AB的中點,則點C對應的復數是(  )A.4+8i B.8+2iC.2+4i D.4+i解析:選C 復數6+5i對應A點坐標為(6,5),-2+3i對應B點坐標為(-2,3).由中點坐標公式知C點坐標為(2,4),所以
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  • 2020年高中數學人教A版選修1-2鞏固提升課件:3.1.2 復數的幾何意義
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  • 2020年高中數學人教A版選修1-2鞏固提升課件:3.1.1 數系的擴充和復數的概念
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  • 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 探究案 講練互動 應用案 鞏固提升 預習案 自主學習 第三章 數系的擴充與復數的引入 第三章 數系的擴充與復數的引入 第三章 數系的擴充與復數的引入 虛數單位 -1 z=a+bi(a,b∈R) 全體復數 實數 虛數 a=0 a≠0 a=c且b=d a=b=0 欄目導引 探究案 講練互動 應用案 鞏固提升 預習案 自主學習 第三章 數系的
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  • 2020年高中數學人教A版選修1-2鞏固提升課件:3 三 數系的擴充與復數的引入
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  • 2020年高中數學人教A版選修1-2鞏固提升訓練:3.1.2 復數的幾何意義 Word版含解析
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  • [A 基礎達標]1.復數i+i2在復平面內對應的點在(  )A.第一象限         B.第二象限C.第三象限 D.第四象限解析:選B.因為i+i2=i-1,它在復平面內對應的點為(-1,1),所以復數i+i2在復平面內對應的點在第二象限.2.已知z1=5+3i,z2=5+4i,則下列選項中正確的是(  )A.z1>z2 B.z1|z2| D.
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  • 2020年高中數學人教A版選修1-2鞏固提升訓練:3.1.1 數系的擴充和復數的概念 Word版含解析
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  • [A 基礎達標]1.以-3+i的虛部為實部,以3i+i2的實部為虛部的復數是(  )A.1-i          B.1+iC.-3+3i D.3+3i解析:選A.-3+i的虛部為1,3i+i2=-1+3i,其實部為-1,故所求復數為1-i.2.若復數2-bi(b∈R)的實部與虛部互為相反數,則b的值為(  )A.-2 B.eq \f(2,3)C.-eq \f(2
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  • 2017-2019三年數學理高考真題分類匯編:專題17 數系的擴充與復數的引入
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  • 專題17 數系的擴充與復數的引入1.【2019年高考北京卷理數】已知復數,則A.B.C.D.【答案】D 【解析】由題,則,故選D.2.【2019年高考全國Ⅰ卷理數】設復數z滿足,z在復平面內對應的點為(x,y),則A.B.C.D.【分析】本題考點為復數的運算,為基礎題目,難度偏易.此題可采用幾何法,根
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  • 2017-2019三年數學文高考真題分類匯編:專題17 數系的擴充與復數的引入
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  • 專題17 數系的擴充與復數的引入1.【2019年高考全國Ⅰ卷文數】設,則A.B.C.D.【答案】C【分析】先由復數的除法運算(分母實數化)求得,再求即可.【解析】方法1:由題可得,所以,故選C.方法2:由題可得,故選C.【名師點睛】本題主要考查復數的乘法、除法運算、復數模的計算,是基礎題.本題也可以運用復數模的運算性質直接求解.2.
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-2課件:3.1.3 復數的幾何意義
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  • -?#?-3.1.3 復數的幾... text has been truncated due to evaluation version limitation.3.1.3 復數的幾... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.掌握復數的... text has been truncated due to eva
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-2試題:3.1.3 復數的幾何意義 Word版含解析
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  • www.lpvks.live3.1.3 復數的幾何意義1當02iB.|2+3i|>|1-4i|C.|2-i|<3i4D.i2
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修1-2課件:第三章 數系的擴充與復數的引入 本章整合
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  • -?#?-本章整合本章整合專題1專題2專題3專題4專題1 復數運算中... text has been truncated due to evaluation version limitation.復數的加、... text has been truncated due to evaluation version limitation.,復數的加減... text has been truncat
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修1-2試題:第三章 數系的擴充與復數的引入 檢測 Word版含解析
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  • 第三章檢測(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的)1.復數11+i=(  )A.12-12i B.12+12iC.1-iD.1+i解析:11+i=1-i(1+i)(1-i)=1-i2=12-12i,故選A.答案:A2.下列命題中,正確的是(
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修1-2試題:3.1.2 復數的幾何意義 Word版含解析
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  • www.lpvks.live第2課時 復數的幾何意義課時過關·能力提升1.對于下列四個命題:①任何復數的模都是非負數;②如果復數z1=5i,z2=2-3i,z3=-5i,z4=2-i,那么這些復數的對應點共圓;③|cos θ+isin θ|的最大值是2,最小值為0.其中正確的有(  )                A.0個B.1個C.2個D.3個解析:①正確,因為若z∈R
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  • 2019年高考數學理科真題及模擬題分類匯編:專題12 數系的擴充與復數的引入
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  • 專題12 數系的擴充與復數的引入1.【2019年高考北京卷理數】已知復數,則A.B.C.D.【答案】D【解析】由題,則,故選D.2.【2019年高考全國Ⅰ卷理數】設復數z滿足,z在復平面內對應的點為(x,y),則A.B.C.D.【分析】本題考點為復數的運算,為基礎題目,難度偏易.此題可采用幾何法,根據
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  • 2019年高考數學文科真題及模擬題分類匯編:專題12 數系的擴充與復數的引入
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  • 專題12 數系的擴充與復數的引入1.【2019年高考全國Ⅰ卷文數】設,則A.B.C.D.【答案】C【分析】先由復數的除法運算(分母實數化)求得,再求即可.【解析】方法1:由題可得,所以,故選C.方法2:由題可得,故選C.【名師點睛】本題主要考查復數的乘法、除法運算、復數模的計算,是基礎題.本題也可以運用復數模的運算性質直接求解.2.【
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  • 2020屆高中數學北師大版基礎梳理專題歸納選修2-2課件:第五章 數系的擴充與復數的引入 模塊復習4
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  • 單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二級第三級第四級第五級2019/... text has been truncated due to evaluati
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